في امتحانات الاعداديه والثانويه كيف يتعامل اولادنا مع اسئلة المحتل الاستفزازيه

[ابوصقراليافعي]

بالعكس يلعنوا خامس ابو جدفها وابو الذي جابها وابو الذي راح يفكر فيها
مثال
لو ان سبعين طالب من اصل ميه كتبوا عن الوحده من انها سيئه الى آ×ره ماذا عساهم يفعلون هل سيتم اسقاط سبعين طالب من الصف بسبب انهعم لايريدون الوحده وان حصل هذا فهي اوسمه على صدورهم طبعا هذا راي خاص ؟
وفي كل الاحوال لاتفع شهادة جمهورية الاحتلال ولا حتى في الصومال

[علي المفلحي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوصقراليافعي

بالعكس يلعنوا خامس ابو جدفها وابو الذي جابها وابو الذي راح يفكر فيها
مثال
لو ان سبعين طالب من اصل ميه كتبوا عن الوحده من انها سيئه الى آ×ره ماذا عساهم يفعلون هل سيتم اسقاط سبعين طالب من الصف بسبب انهعم لايريدون الوحده وان حصل هذا فهي اوسمه على صدورهم طبعا هذا راي خاص ؟
وفي كل الاحوال لاتفع شهادة جمهورية الاحتلال ولا حتى في الصومال

الاخ ابوصقر اليافعي
تحيه على المشاركه
ولكن اخي يجب علينا ان نتعامل مع المحتل بااخلاقنا ونكون اذكي منه اذا صمم وارغم الطلاب على التعبير عن الوحله فسوف يلقى رد قوي من جيل الجنوب وشباب الجنوب وصف شفاف للاوضاع بااسلوب المثقف فقط
لكي يعرف المحتل حقيقة الاحتلال في نظر الشباب
وكل ماكانت الظاهره عامه كلما كانت اكثر امان ولجنان التصحيح كلهافي المحافظات وفي حال ارتكب المحتل او عملائه حماقه على ابنا الجنوب فان الشباب والشارع الجنوبي سوف يحرق الاخضر واليابس والبادي اظلم
ودمتم بود