[علي المفلحي]

بعد فك ارتباط المعلمين هل سيتم اعادة الهوية الجنوبيه للمناهج وازالة الشوائب اليمنية من المناهج الدراسية
(المباني المدرسية اسماء المدارس المناهج الدراسية الامتحانات الوزارية)
اخواني الاحرار ان سلطة الاحتلال قد عملة بكل جهدها وامكانياتها على طمس الهوية الجنوب والتاريخ والجغرافيا الجنوبيه والمعالم والآثار
وفرض النمط التقليدي للجمهورية العربية اليمنيه فقد قامت ببناء المدارس على انقاض مدارس الجنوب الاثريه وتوحيد الشكل الهندسي لها بحيث توحي لاي زائر بتشابه المباني المدرسية في الجنوب واليمن وكذلك المساجد ومكاتب البريد وغيرها من المرافق والتي تم هدم القديم الاثري وبناء جديد هش
وكذلك تغيير اسماء معظم مدارس الجنوب واداخال اسماء جديده مطابقه للاسماء الموجوده في الجمهورية العربيه اليمنية
وكل ماسبق كان تغيير شكلي ويمكن تدارك بتغير النمط المعماري للمباني من الان وكذلك اعادة الاسماء القديمه لكل المدارس
ولكن الاخطر هوا في تشوية العقل الجنوبي وطمس والغاء الهوية والتاريخ الجنوبي من خلال كتابة التاريخ من منظور المنتصر وفرض تاريخ وجغرافيا اليمن على طلاب الجنوب وعدم اعطاء الجنوب حقه في المناهج وغلب الحقائق ولغة الاصل والفرع واعادة التوحيد وتمجيد الوحده واعتبارها مصير وقدر وايهام الطلاب بان باب المندب يتبع تعز مثلا والكثير من المغالطات والحشو اليمني الذي يشوه العقل الجنوبي ويبعده عن هويته وتاريخه وارغام طلاب التاسع والثالث ثانوي من خلال الامتحانات الوزارية على طرح اسئله يعتبرونها بمثابة استفتاء لشريحه من الجنوبيون وهذا قد مر بعض منه في الاعوام الماضيه
لذا نطالب المعلمين الجنوبيون بدراسة المناهج الدراسية والايقاف الفوري للدروس الضاره والتي تشكل خطر على ابنآءنا واعادة صياغة المناهج وتصحيح المفاهيم بما يتناسب وواقعنا الجنوبي ويسهم في غرس الهوية وتنمية القيم والمهارات ويفتح مجالات الابداع والانطلاق نحو المستقبل
وكذلك الاشراف على الامتحانات الوزارية ومنع فرض اسئله يراد بها اجبار طلاب الجنوب على كل ماهو مرتبط بالاحتلال اليمني والوحده اللعينه وتهديدهم بعدم دخول امتحان اي ماده تفرض ثقافة الاحتلال اليمني على الجنوب
وكذلك لابد من تثبيت تقاليد نضالية جنوبية مثل
_ النشيد الوطني الجنوبي
_ وتفعيل الحراك الطلابي واقامة فعاليات يوم الاثنين يوم الطالب الجنوبي
ودمتم